Výchovné poradenstvo

                                                                  stránka výchovného poradcu - gymnázium Pavla Horova

 

  [ Výchovný poradca ]   [ Aktivity ]   [ Aktuálna téma ]   [ Pripravujeme ]   [ Aktivisti kar.poradenstva ]   [ Projekt ESF ]   [ Okienko ]

 
A K T U Á L N A  T É M A

 

Nové prihlášky na VŠ

Termíny na podanie prihlášok na VŠ

Nová maturita

Prijímačky na VŠ

Nadstavbové a pomaturitné štúdium

Tréma

 

 

    N O V É  P R I H L Á Š K Y  N A  V Š

 

Upozorňujeme všetkých maturantov, že Ministerstvo školstva SR zmenilo od 1. decembra 2006 vzor prihlášky na VŠ . Prihlášky je potrebné posielať na novom tlačive, ktoré zohľadňuje zmeny maturitnej skúšky a členenie vysokoškolského štúdia na tri stupne – bakalárske, magisterské a doktorandské.

MŠ SR pripravilo tri osobitné tlačivá.

  • Jeden typ pre prihlášku na bakalárske štúdium alebo štúdium, ktoré spája bakalársky a magisterský stupeň do jedného celku. Tento typ je určený pre maturantov, teda žiakov štvrtých ročníkov gymnázií a stredných škôl.
  • Druhý typ tlačiva je určený pre magisterské alebo inžinierske štúdium.
  • Tretí typ pre doktorandské štúdium.

Vzory tlačív s vysvetlením k ich vypĺňaniu sú k dispozícii na webovej stránke ministerstva školstva www.minedu.sk v časti Vysoké školstvo.

 

    N O V Á  M A T U R I T A

Čo sa zmení v školskom roku 2006/2007

  • gymnazisti maturujú zo štyroch predmetov, nie z piatich
  • testy z matematiky sú už aj v jazyku národnostných menšín
  • v matematike v ťažšej úrovni A sa ruší písomka v internej časti, zostáva len externá časť
  • test z matematiky neobsahuje úlohy z diferenciálneho a integrálneho počtu
  • test sa skladá iba z úloh výberom odpovede a z úloh s krátkou odpoveďou
  • pri ústnej skúške sa pri hodnotení berú do úvahy aj výsledky doterajšieho štúdia
  • námietky na školskú inšpekciu možno podať proti písomnej aj ústnej časti maturity
  • ak žiak nepríde na maturitnú skúšku z predmetu, na ktorý sa dobrovoľne prihlásil, neznamená to, že zanechal štúdium
  • žiak zmaturuje z predmetu, ktorý má externú časť a nemá písomku v internej časti, ak jeho ústna odpoveď nie je horšia ako 3 – dobrý alebo 4 – dostatočný a v externej časti získa viac ako 33 percent z celkového počtu bodov

Čo treba vedieť

  • maturita má dve úrovne, ťažšiu A a ľahšiu B
  • žiak do 30.septembra písomne oznámi triednemu učiteľovi predmety a úroveň, ktoré si zvolil na maturitu
  • do 15. októbra má žiak právo zmeniť si maturitné predmety alebo ich úrovne
  • gymnazista môže maturovať aj zo všetkých predmetov len v úrovni B
  • najmenej sa maturuje dva dni
  • maturita má dve časti, externú a internú
  • externú tvorí písomný test, ktorý zadáva ministerstvo školstva
  • externá časť sa koná v rovnakom čase na celom území Slovenska
     

Ako sa pripravovať na maturitu

Motto:  „ Najlepší maturitný výkon je, keď maturant zo skúšky neochorie“

Dobrá príprava na maturitu vedie k jej úspešnému zvládnutiu. Úspech prípravy stojí a padá na plánovaní.
 

I. Je potrebné začať včas

Čím skôr pristúpime k príprave, tým lepšie. Pred skúškou si premyslíme:
1. čo požadujú na skúške
2. čo už z toho viem
3. čo z toho neviem
4. čo z toho, čo neviem, sa chcem a môžem ešte naučiť !
Keď sme sa na tieto otázky pokúsili bez pesimizmu odpovedať, musíme vypočítať, koľko času potrebujeme na prípravu. Tento čas vynásobíme dvomi.

II. V primeranom čase prípravu ukončiť

Keď sme sa tesne pred skúškou naučili nejakú novú látku, môže sa stať, že na skúške si nespomenieme na učivo, ktoré sme predtým výborne ovládali. Náš mozog je natoľko zaujatý uskladnením posledne vnímaného textu, že „ nezapne“
a „neuvolní“ učivo predtým naučené.

III. Čo budú požadovať na skúške

Včas si zistíme, aké sú požiadavky, za akých podmienok skúška prebieha, ako dlho trvá, aké pomôcky môžeme používať. Aby sme učivo úspešne zvládli, musíme si učivo vhodným spôsobom spracovať. K tomu si musíme najprv všetok materiál zhromaždiť, prečítať a skonspektovať. Plánovanie je nevyhnutné.

Doporučenia k ústnym skúškam

1. Snažme sa, aby skúška mala charakter rozhovoru .
2. Snažme sa navodiť „ našu problematiku“ – ale opatrne .
3. Na každú otázku reagujme čo možno najskôr.
4. Rozmýšľajme nahlas.
5. Pre drobnosti sa pri odpovedi nezastavujme.
6. Venujme zvýšenú pozornosť reakciám skúšajúceho.
7. Vypátrajme, kam sa chce skúšajúci dostať .
8. Prirodzenú nervozitu ani nezakrývajme, ale ani nezveličujme.
9. Uvedomme si, že neexistuje taká bezvýchodisková situácia, z ktorej by sa nedalo nájsť východisko.

Doporučenia k písomným prácam

1. Najprv porozmýšľajme a potom sa pusťme do písania.
2. Snažme sa vždy vyriešiť to, čo vieme, nestrácajme čas tou najťažšou úlohou.
3. Nezúfajme, keď niečo nevieme vyriešiť.
4. Spoliehajme sa len na seba a na svoje vedomosti, aj druhí môžu robiť chyby.
5. Neponáhľajte sa s písaním, veľa štrudentov pokazilo svoje práce tým, že predčasne ukončilo úlohu.


 

    P R I J Í M A Č K Y  N A  V Š

Čo je dobré vedieť o prijímačkách na vysokú školu ?

  • vysokoškolské štúdium je trojstupňové
  • 1. stupeň bakalársky, 2. stupeň magisterský alebo inžiniersky, 3. stupeň doktorandský
  • najprv treba absolvovať prvý stupeň
  • podmienky prijatia vysoké školy zverejňujú každoročne na svojich internetových stránkach
  • všetky vysoké školy sú na stránke www.uips.sk – sekcia vysokých škôl
  • na každú fakultu treba poslať samostatnú prihlášku
  • na niektoré fakulty si uchádzač môže podať prihlášku len na jeden študijný program, na niektoré aj na viac študijných  
      programov
  • na väčšinu fakúlt sa prihlášky posielajú do konca februára
  • na školy s talentovými skúškami skôr – v novembri alebo v decembri
  • za každú prihlášku sa platí, poplatok je od 600 do 1500 SK
  • prijímačky sú prevažne v júni, prípadne v júli, druhé kolo v auguste
  • talentové skúšky sa konajú v januári alebo vo februári
  • vysoké školy nemôžu prijímať na neakreditované programy
  • najväčší záujem je o štúdium práva, ekonomických vied, informatiky, jazykov, spoločenskovedných predmetov
  • voľné kapacity spravidla mávajú školy s technickým zameraním

 

    N A D S T A V B O V É   A   P O M A T U R I T N É   Š T Ú D I U M

  • 30. apríl –  zriaďovateľ školy rozhodne o počte tried prvého ročníka a o počte žiakov v týchto triedach.
  • 31. máj – do tohto termínu musí uchádzač podať prihlášku riaditeľovi školy.
  • 31. júl –  posledný termín na podanie prihlášky pre uchádzačov, ktorí neboli prijatí na štúdium na vysokej škole.
  • Riaditeľ školy zverejní podmienky pre prijatie uchádzačov dva týždne pred termínom prijímacej skúšky.
  • Najneskôr 10 dní pred termínom prijímacej skúšky riaditeľ školy pozve uchádzačov.
  • Prvý termín prijímacích skúšok - posledný úplný júnový týždeň (18. - 24. 6. 2007). Konkrétny deň konania skúšky určí riaditeľ školy.
  • Druhý termín prijímacích skúšok - posledné dva úplné augustové týždne (13. - 26. 8. 2007). Konkrétny deň konania skúšky určí riaditeľ školy.
  • Do troch dní od prijímacej skúšky rozhodne riaditeľ o prijatí alebo neprijatí uchádzača.

 

    T R É M A

     Nepríjemné potenie, studené ruky, scvrknutý žalúdok a búšenie srdca – to trémisti dôverne poznajú. V latinčine znamená slovo tréma chvenie, ale aj strach a hrôzu.
     „Tréma je prirodzená a je pre človeka ukazovateľom, že niečo dôležité sa bude diať alebo sa deje. Vôbec preto nie je hanba otvorene priznať, že človek trému prežíva,“ upokojuje psychologička tých, ktorí majú problémy s vystupovaním na verejnosti.
Tréma predstavuje akúsi vnútornú neistotu, ktorá sa objavuje u človeka vtedy, keď má rečniť pred inými ľuďmi. Rečník rozmýšľa nad tým, kto ho bude počúvať, ako ho poslucháči prijmú, či ho pochopia, či jeho prejav je jasný a zrozumiteľný.
Keď je človek v strese, zhorší sa jeho rečnícky výkon a poslucháčom sa zdá byť nervózny, roztržitý, nepripravený. Na druhej strane môže byť tréma hnacím motorom, ktorý ženie človeka vpred. Nabáda ho, aby podal lepší výkon a celú situáciu bral ako výzvu.
     S trémou bojujú veľkí umelci, vrcholoví športovci, vedúci pracovníci a aj tí obyčajní ľudia. Stretneme sa s ňou všade – na domácej oslave, u zubára, na porade, prednáške či konferencii, na javisku, ale i v meste, na ulici. Všetky situácie spája to, chcete podať čo najlepší výkon a máte strach zo zlého výsledku. Príčinou je tréma.Stáva sa, že i neprítomnosť trémy má negatívne následky. Keď sa u človeka neprejavuje, javí sa človek ako sebaistý, s neprimeraným sebavedomím.

Ako zvládnuť nadmernú trému ?
Možno vám pomôžu tieto rady:

- mierna tréma zmizne, keď začnete rozprávať
- pred začatím dýchajte zhlboka a pravidelne
- nepozerajte sa priamo na publikum, na učiteľa či spolužiakov
- skúšajte si svoje vystúpenie pred zrkadlom
- začiatok prejavu si napíšte a naučte sa ho naspamäť
- pri prejave môžete využiť mimiku a gestikuláciu, pohyby tela uvoľňujú napätie
- maximálne sa sústreďte na svoj prejav, na odpoveď či písomku
- stále si opakujte: Zvládnem to. Ja to dokážem. Len pokojne.
- nepodceňujte svoje schopnosti, nehovorte si : Ja to nedokážem. Určite dostanem päťku. Všetci ma vysmejú. a pod.
- využite pomoc a rady psychológa ,
- absolvujte tréning ako prevenciu trémy a strachu