WWW projekty


Učiteľské práce:
MS WordJ. Machová: Výučba textového editora MS Word -NEW- výučbový hypertext, ktorý už poznáte z pracovných listov.

J. Machová, M. Spišáková:Čo je Java, JavaScript a HTML

multimediálne CD, vhodné ako interaktívna pomôcka pre výučbu základov objektovo-orientovaného jazyka JAVA, skriptovacieho jazyka JavaScript a hypertextového jazyka HTML. Je využiteľné na hodinách programovania, ako aj pre samoštúdium.

Študentské práce:

Najvydarenejšie žiacke projekty v hyprtextovej podobe vznikajú na krúžku HTML a JavaScriptu a cvičeniach z informatiky.

P. Fuga, J. Juhász, A. Koterec (4.roč.): Podobné a zhodné zobrazenia - interaktívna zbierka úloh -NEW-

Výučbový hypertext obsahuje riešené úlohy spomínaných tém z matematiky vo forme interaktívnych Cabri appletov, vložených do HTML kódu. Z ponuky graficky príjemného prostredia si môže užívateľ vybrať úlohy, krokovať riešenie, interaktívne myškou meniť parametre úlohy, presúvať objekty, meniť ich veľkosť,...Interaktivita je využitá aj pri výklade potrebnej teórie, umožňuje aj názornosť diskusie riešení intuitívnym spôsobom. Práca je výbornou pomôckou na hodinách matematiky.

  
T. Halás, E. Prada (3.roč.): Lúčová optika -NEW-

Práca poslúži ako výborná pomôcka pri pokusoch z optiky, pri meraniach a spracovaní meraní. Jej súčasťou sú okrem výkladu potrebných vedomostí pomocou názorných animovaných obrázkov aj vlastné videosekvencie demonštračných pokusov z lúčovej optiky, vytvorených pomocou laserovej demonštračnej súpravy. Hypertext obsahuje aj predprípravu na laboratórne cvičenia, potrebné pomôcky, ako aj interaktívne tabuľky, umožňujúce spracovanie meraní. Vložený test získaných vedomostí po vyhodnotení poslúži pre spätnú väzbu študenta pri práci s týmto učebným textom.

  
R. Žitniak (2.roč.): Základné fyzikálne jednotky sústavy SI-NEW-

Obsah práce nie je zameraný na striktné definície a popis fyzikálnych jednotiek, ale poukazuje na historický vývoj jednotlivých meradiel a pomôcok potrebných pri meraní či už dĺžok, hmotnosti, času, teploty... Nájdete tam zaujímavosti vedeckých objavov, ako niekedy rozhodla náhoda. Súčasťou je aj galéria fyzikov, ktorí prispeli k objaveniu zákonitostí súvisiacich so základnými fyzikálnymi jednotkami. Práca je vhodná pri výučbe fyzikálnych jednotiek.

  
B. Štefan (2.roč.): Veľké ľudské vynálezy-NEW-

Práca poslúži ako sprievodca vývoja tepelných motorov od parných strojov, lokomotív a lodí až po dnešné raketové a prúdové motory. Okrem zaujímavostí a historického vývoja strojov nájdete aj niektoré pokusy o perpetuum mobile. Práca je využiteľná pri výučbe tepelných motorov.

  
V. Mako, V. Janov, R. Terezka (1.roč.): Virtuálne Michalovce -NEW-

Takmer každé mesto na Slovensku má svoju WWW stránku, ale "kráčať" myškou po uliciach mesta, navštevovať jednotlivé budovy a čo to sa o nich dozvedieť neumožňuje žiadna z nich. Práve to bolo hnacím motorom pre troch prvákov. "Prekreslili" reálne mapy nášho mesta do interaktívnych obrázkov s budovami, ulicami, parkami... Prostredníctvom nich, resp. alternatívneho menu sa môžete pohybovať po meste, navštíviť historické pamiatky mesta, podniky, banky, školy, nájsť potrebné informácie, štatistiky, kontakty, ale aj reálne mapy, odkazy a pod.

  
J. Mikloš, A. Koterec, M. Karady (3.roč.): Čaro 3D grafiky

Práca vznikla v školskom roku 1999/2000 ako práca SOČ a umiestnila sa na prvom mieste v regionálnom kole vo svojej kategórii. Hypertext obsahuje históriu grafických 3D programov, spôsoby vytvárania 3D objektov a scén od drôteného modelu až po ray tracing, zobrazuje najčastejšie efekty. Všetky obrázky v práci sú pôvodné.

  
P. Fuga, J. Juhász (3.roč.): Procesory

Rozsiahla práca autorov ponúka široký prehľad histórie vývoja procesorov, firiem vyrábajúcich procesory, popis činnosti a zloženie procesorov. Súčasťou práce je slovník, ktorý pomáha v navigácii po dokumente. Práca sa umiestnila na 3. mieste v regionálnom kole SOČ vo svojej kategórii.

  
J. Mikloš (2.roč.): Periférie a médiá

Práca vznikla v školskom roku 1998/1999 v rámci SOČ. Hypertext poslúži ako názorná učebná pomôcka pre vysvetlenie a demonštrovanie princípu práce klávesnice, myši, joysticka, monitora, tlačiarne ako aj diskety, CD ROM, pevného disku. Prehľadnosť spracovania tém (využitie rámcov, scriptov, vhodná forma navigácie, ...) predurčuje používať prácu na hodinách informatiky.